Audioguida

Audioguida De Scholen van W.M. Dudok

Codice QR

14 attrazioni

  1. Sommario Auditour
  2. Sommario Auditour

    Als directeur Publieke Werken (aangesteld in 1915) was Dudok verantwoordelijk voor gemeentelijke taken zoals het ontwerpen van uitbreidingsplannen en openbare voorzieningen, zoals scholen. De ruim 20 schoolgebouwen die Dudok in het interbellum voor Hilversum ontwierp, waren functioneel én bijzonder, als ‘ware schoolpaleizen’.

    In schoonheid schuilde volgens pedagogen en psychologen immers een opvoedende kracht. Kinderen moesten zoveel mogelijk worden beschermd tegen de negatieve aspecten van de volwassenwereld en zich zo breed mogelijk kunnen ontplooien. Daarom werden tekenen, handvaardigheid en gymnastiek in het curriculum opgenomen en veel buitenspelen. In de onderwijswet van 1878 was vastgelegd dat elke klas (met max. 45 leerlingen per onderwijzer) een eigen lokaal kreeg. In de bouwbesluiten uit de jaren ’20 werden de hoogtes van klaslokalen verlaagd (tot 3,5 meter) en borstweringen, ramen en deuren aangepast aan de maat van kinderen, zodat zij naar buiten konden kijken.

  3. 1 Openbare school voor LO en ULO vh. Rehobothschool
  4. 2 Dr. Bavinckschool
  5. 3 Geraniumschool
  6. 4 Oranjeschool
  7. 5 Catharina van Rennesschool
  8. 6 Fabritiusschool
  9. 7 Nassauschool
  10. 8 Nelly Bodenheimschool
  11. 9 Minckelersschool
  12. 10 Lorentzschool
  13. 11 Johannes Calvijnschool
  14. 12 Nienke van Hichtumschool
  15. 13 Multatulischool
  16. 14 Vondelschool
  1. Sommario Auditour

    Als directeur Publieke Werken (aangesteld in 1915) was Dudok verantwoordelijk voor gemeentelijke taken zoals het ontwerpen van uitbreidingsplannen en openbare voorzieningen, zoals scholen. De ruim 20 schoolgebouwen die Dudok in het interbellum voor Hilversum ontwierp, waren functioneel én bijzonder, als ‘ware schoolpaleizen’.

    In schoonheid schuilde volgens pedagogen en psychologen immers een opvoedende kracht. Kinderen moesten zoveel mogelijk worden beschermd tegen de negatieve aspecten van de volwassenwereld en zich zo breed mogelijk kunnen ontplooien. Daarom werden tekenen, handvaardigheid en gymnastiek in het curriculum opgenomen en veel buitenspelen. In de onderwijswet van 1878 was vastgelegd dat elke klas (met max. 45 leerlingen per onderwijzer) een eigen lokaal kreeg. In de bouwbesluiten uit de jaren ’20 werden de hoogtes van klaslokalen verlaagd (tot 3,5 meter) en borstweringen, ramen en deuren aangepast aan de maat van kinderen, zodat zij naar buiten konden kijken.

Recensioni

Non esistono ancora recensioni

Scrivi una recensione per primo
A minimum rating of 1 star is required.
Please fill in your name.
  • Nessuna recensione ancora. Sii il primo a recensire!

Crea i tuoi audio tour!

L'uso del sistema e l'app di guida per dispositivi mobili sono gratuiti

Avvia

Anteprima dell'app su iOS, Android e Windows Phone